疫情期間，一直在做跟心理相關的工作，因為有了這樣的便利，所以了解了很多在家里自我隔離的普通人在疫情期間的心理狀態，總結起來大概分為三大類：

一：因為恐懼疫情，導致擔心/失望/無奈/害怕/憤怒等情緒狀態；

二：疫情期間，家庭關系問題比較突出，夫妻關系/親子關系/婆媳關系，，更多的不滿，更多的吵鬧。有人預言，疫情結束，離婚率必定大幅度提高；

三：經濟問題，沒錢還房貸，沒錢花車貸，沒錢還信用卡等等。

就以上問題，我請教了培訓行業翹楚——王家驄老師，他是國內講授德魯克最好的老師之一。要講好德魯克并不容易，德魯克之所以偉大，是因為他的思維方式是東方思維模式，描述和運用是西方的邏輯，所以要講好德魯克，需要你對東方和西方文化有深刻的了解，王老師高中期間去加拿大求學，并在那里工作多年，成為著名企業高管，后來因為對于德魯克的喜愛，走上了職業講師的道路，所以他才可以將東方和西方的思維方式融合、理解，并能分享出來。

當我請教王老師時，他很愉快的分享了他的心歷路程和經驗：

大家都在忙著生存，卻沒有找到現代生活中的“生存術”。

任何人的經驗都只是一種參考，就好比當年所謂的打工皇帝唐駿說：我的經驗是可以復制的。后來人們調侃他，說你的經驗不可復制，你的學歷可以復?。ㄒ驗樗嫦訉W歷造假）。

先說說對疫情的認知，一開始，我認為疫情沒有那么嚴重。我最后一次出差是一月十三號，從深圳回北京，然后準備踏踏實實過春節。原計劃2月5日去深圳上課，14號去上海。自以為今年復工比往年早。但是到了20號左右，事情發生了變化。23號武漢封城，這時我才意識到問題遠比我想的嚴重和復雜。后來原定培訓安排取消，自己心理才開始有些緊張。不過這種焦慮情緒很快就過去了。之所以能夠很快打消焦慮，其實很簡單，因為我養成了兩個習慣：

一個是沒有課程時，就會宅在家里看書，設計新課；

一個是留有足夠維持六個月生活現金的習慣。

多年學習德魯克，讓我養成了對未來預判的能力。德魯克說對未來最好的預判就是去創造它。他還說，要想知道未來會發生什么，我們只需要看已經發生了什么。有了這些思想和理論的支持，我把焦慮變成了創新的動力。把危機看成了創新的機遇。這種思維模式的轉變，讓我反而越來越踏實，完全沒有了焦慮、不安等情緒。如果說還有某種焦慮，那就是看到那么多人在危機面前左突右沖的找不到出路，真心想提供一點幫助卻不知如何下手。而我不厭其煩的跟大家說，學一點德魯克管理，其目的就是想讓更多的人從他的智慧里獲益。因為我始終認為現代管理是21世紀的“生存術”

最后說一點自己在疫情期間最大的感悟，從來沒有什么救世主，未來所有的一切都要靠自己！這就是德魯克說的“自我救贖”，不要指望“社會救贖”！

還有很重要的一點，余糧提前準備好，通過這個事件，拒絕偽精致，深挖洞廣積糧才是根本。

經驗不可復制，背后的思維方式可以參考。記得齊白石說過一句話：學我者活，仿我者死。學習別人的方法，而不是模仿對方。

總結王老師的分享，我們的一生都是危機四伏的，如果你能面對它，并將危機轉換為機會，那么恭喜你，你將成為真正理解和運用“生存術”的人，將會一生順遂！